Тест по функциональной грамотности, 6 класс: 10 вопросов с проверкой

Десять вопросов для шестиклассника по шести направлениям функциональной грамотности. Среди вопросов бывают текст с вопросом «факт или мнение», скидка в процентах, таблица с абонементами, разница температур через ноль, часовые пояса и опыт, где надо понять, что менять, а что оставить одинаковым.

После каждого ответа сразу видно решение. В конце — итог и список ошибок. Вопросы собираются заново при каждом прохождении, так что тест можно повторять, пока результат не станет стабильным.

Как понять результат

8–10 из 10 — уровень 6 класса освоен, можно браться за задачи 7–8 классов: две скидки подряд, вклады, масштаб карты. 5–7 — посмотрите, где ошибки: чаще всего это проценты и таблицы. Для них есть отдельные тренажёры — «Проценты и скидки» и «Таблицы и расписания». Меньше 5 — начните с теста для 4 класса, он поможет найти пробелы.

Типовые ошибки и как их разобрать

• Путают «процент от числа» и «число по проценту». «20% книги — это 88 страниц. Сколько страниц в книге?» Здесь 88 — часть, а не целое: 1% — это 88 : 20 = 4,4, вся книга — 440 страниц. Проверка: 20% от 440 = 88.
• Считают разницу температур через ноль. Ночью −5 °C, днём +8 °C. Потеплело не на 3, а на 13 градусов: 5 градусов до нуля и ещё 8 после.
• Не отличают факт от мнения. Факт можно проверить: «директор пообещала провести опрос». Мнение — это оценка или пожелание: «запретить проще всего».
• Делят среднее не на то число. Среднее трёх измерений — сумма, делённая на 3, а не на 2 и не на самое большое значение.
• Путают, куда сдвигать время. Если в городе на 4 часа больше, чем в Москве, то московское время — это местное минус 4 часа, а не плюс.