Функциональная грамотность, 7 класс: задания и решения

Эта страница тренирует функциональную грамотность за 7 класс: чтение таблиц и объявлений, задачи на проценты и скидки, объяснение явлений из жизни. Задания подобраны под возраст 13–14 лет.

Занимайся по 10–15 минут в день, по одному направлению за раз. Сначала реши задание сам и запиши ответ. Только потом открывай разбор. Если ответ не совпал, найди шаг, на котором твоё решение разошлось с разбором. Над этим шагом и стоит поработать.

Что такое функциональная грамотность в 7 классе

Функциональная грамотность — это умение применять школьные знания в жизненных ситуациях. Например, посчитать сдачу в магазине, понять расписание автобуса или заметить, чего не хватает в объявлении. Направлений шесть:

• читательская грамотность;
• математическая грамотность;
• естественнонаучная грамотность;
• финансовая грамотность;
• глобальные компетенции;
• креативное мышление.

Эти умения оценивает международное исследование PISA, и участвуют в нём 15-летние. Если ты в 7 классе, до этого возраста тебе остался год-два. Требование формировать функциональную грамотность закреплено во ФГОС ООО 2021 года (приказ Минпросвещения № 287).

Рабочая программа внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» для 7 класса на 2025/2026 и 2026/2027 учебный год

Если у ребёнка в расписании появился такой час, это внеурочный курс. Обычно на него отводят 34 часа в год: 1 час в неделю на 34 учебные недели. В программе четыре части: пояснительная записка, содержание по модулям, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) и тематическое планирование. Опирается она на ФГОС ООО, ФОП ООО и методические рекомендации ИСРО РАО.

В таблице — пример распределения часов. В школах их делят по-разному.

Модуль	Часы
Читательская грамотность	8
Математическая грамотность	8
Естественнонаучная грамотность	8
Финансовая грамотность	8
Вводное и итоговое занятия	2
Итого	34

Глобальные компетенции и креативное мышление часто встраивают внутрь этих модулей. Названия модулей и число часов на каждый в разных программах свои — точную разбивку смотрите в программе вашей школы.

Задания по читательской грамотности для 7 класса с решениями

Читательские умения делят на три группы: найти и извлечь информацию; интегрировать и интерпретировать её; осмыслить и оценить текст. Ниже два задания: одно на несплошном тексте (таблице), другое на сплошном.

Задание 1Расписание секций

Перед тобой расписание секций на неделю.

День	Секция	Время
Понедельник	Плавание	16:00–17:30
Вторник	Шахматы	18:00–19:00
Среда	Робототехника	15:00–17:00
Четверг	Плавание	16:00–17:30
Четверг	Шахматы	18:00–19:00

Вопрос 1 (найти и извлечь): в какой день можно попасть и на плавание, и на шахматы? Вопрос 2 (интегрировать): сколько часов в неделю займут обе эти секции?

<strong>Ответ:</strong> 1) в четверг; 2) 5 часов.

<strong>Разбор:</strong> Ищем день, в котором есть обе секции. Это четверг, и занятия не пересекаются: плавание заканчивается в 17:30, шахматы начинаются в 18:00. Дальше считаем время. Плавание идёт по 1,5 часа дважды в неделю — 3 часа. Шахматы по 1 часу дважды — 2 часа. Вместе 5 часов. Ответ полный, если верны обе части; частичный, если одна.

Задание 2Объявление о ярмарке

«Приглашаем на школьную ярмарку! Ученики 7 классов продают выпечку, открытки и поделки. Все средства пойдут на подарки подшефному детскому саду. Приходите с семьёй — будет весело. Ждём всех в актовом зале!»

Вопрос (осмыслить и оценить): какой важной информации не хватает покупателю и почему?

<strong>Ответ:</strong> Не указаны дата и время ярмарки.

<strong>Разбор:</strong> Место названо — актовый зал. А вот когда приходить, из текста узнать нельзя, поэтому покупатель не сможет спланировать визит. Полный ответ содержит и пропуск, и объяснение. Если объяснения нет, ответ частичный.

В таких заданиях чаще всего ошибаются в двух местах:

• отвечаешь по памяти или «из общих соображений», а не по тексту → проверь, что на каждый ответ находится строка в тексте;
• путаешь строку и столбец таблицы → веди пальцем или линейкой по нужной строке до нужного столбца.

Задания по математической грамотности с решениями

По модели PISA математическая грамотность складывается из трёх процессов: формулировать ситуацию математически, применять математику, интерпретировать результат. У каждого задания помечено, какой процесс оно проверяет. Так ты поймёшь, что от тебя ждут.

Задание 3Скидка на ярмарке

Проверяет: применять. Пирог на школьной ярмарке стоит 80 ₽. После обеда на всю выпечку действует скидка 25%. Сколько заплатит покупатель за 3 пирога после обеда?

<strong>Ответ:</strong> 180 ₽.

<strong>Разбор:</strong> Скидка: 80 · 0,25 = 20 ₽. Цена со скидкой: 80 − 20 = 60 ₽. Три пирога: 60 · 3 = 180 ₽. Можно короче: 80 · 0,75 · 3 = 180 ₽.

Задание 4Билет или проездной

Проверяет: формулировать и интерпретировать. Разовый билет на автобус стоит 30 ₽, проездной на месяц — 540 ₽ (цены условные). Семиклассник ездит в школу и обратно 20 учебных дней в месяц. Выгоден ли ему проездной?

<strong>Ответ:</strong> Да. При 18 поездках цены равны, с 19-й поездки проездной дешевле, а поездок в месяц 40.

<strong>Разбор:</strong> Сначала переводим вопрос в математику. 540 : 30 = 18: при 18 поездках билеты стоят столько же, сколько проездной. Если поездок больше 18, проездной выгоднее. Считаем поездки: 2 в день · 20 дней = 40. Интерпретируем: 40 > 18, экономия составит 40 · 30 − 540 = 660 ₽ в месяц.

Две ловушки, на которых теряют баллы:

• ответ не на тот вопрос: спрашивали «выгодно ли», а записана только цена → после решения перечитай вопрос и проверь, что отвечаешь именно на него;
• потерянные единицы: часы смешиваются с минутами, рубли с процентами → подписывай единицы на каждом шаге.

Задания по естественнонаучной грамотности с решениями

Здесь проверяют три компетенции: научно объяснять явления, понимать особенности естественнонаучного исследования, интерпретировать данные. Формулы сверх программы тебе не понадобятся. Нужны наблюдательность и точное объяснение.

Задание 5Запотевшее зеркало и остывающий чай

Вопрос 1 (объяснять явления): почему после горячего душа зеркало в ванной запотевает?

Вопрос 2 (интерпретировать данные): чай остывал так: 0 мин — 90 °C, 5 мин — 70 °C, 10 мин — 55 °C, 15 мин — 45 °C. Как меняется скорость остывания?

<strong>Ответ:</strong> 1) Водяной пар из тёплого влажного воздуха конденсируется на холодной поверхности зеркала и образует капли воды. 2) Скорость остывания уменьшается.

<strong>Разбор:</strong> В первом вопросе нужны оба звена: источник пара (горячая вода) и причина конденсации (холодная поверхность). Во втором считаем, на сколько упала температура за каждые 5 минут: на 20 °C, затем на 15 °C, затем на 10 °C. Перепад с каждым шагом меньше, значит, чай остывает всё медленнее. Чем ближе его температура к комнатной, тем медленнее идёт теплообмен.

Финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление: примеры заданий

Финансовые задания в 7 классе строятся на бытовых расчётах: накопления, скидки, сравнение вариантов покупки. Числа в них условные.

Задание 6Накопления на велосипед

У тебя есть 5000 ₽. Вклад в условном банке даёт 10% годовых. Сколько денег будет на счёте через год, если ничего не снимать?

<strong>Ответ:</strong> 5500 ₽.

<strong>Разбор:</strong> Доход за год: 5000 · 0,10 = 500 ₽. Итог: 5000 + 500 = 5500 ₽. Доход зависит от вложенной суммы: если положить 3000 ₽, за год прибавится 300 ₽, а не 500 ₽.

Глобальные компетенции проверяют заданиями про взаимодействие культур, экологию, работу в команде. Например, предложить, как классу сократить количество мусора на ярмарке. Креативное мышление проверяют открытыми вопросами: например, придумай три разных способа использовать коробки, оставшиеся после ярмарки. Одного правильного ответа здесь нет, ценятся количество и непохожесть идей.

В финансовых задачах часто путают процент от суммы с самой суммой. Чтобы не ошибиться, записывай, от какого числа берёшь процент.

Как проверяют и оценивают функциональную грамотность

В диагностических работах результат обычно переводят в уровни (например, от недостаточного до высокого). Сколько баллов нужно на каждый уровень, зависит от конкретной работы. В разборах на этой странице развёрнутый ответ оценивается как «полный», «частичный» или «нет».

В компьютерных диагностиках читай требование к формату ответа. Если написано «цифры без пробелов и запятых, например: 1234», то ответ «1, 2, 3, 4» система не засчитает, даже если он верный по смыслу.

Во внеурочном курсе, как правило, отметки не ставят, но порядок в каждой школе свой — уточни у учителя.

Где взять задания, методические разработки и презентации

Если хочешь тренироваться дальше, загляни в эти источники:

• банк заданий fg.resh.edu.ru;
• банк заданий skiv.instrao.ru;
• пособия «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» издательства «Просвещение» под редакцией Г. С. Ковалёвой;
• СдамГИА (раздел функциональной грамотности).

На «Метагиде» тренажёр и разборы собраны на одной странице: тест, короткое объяснение и решение по шагам. Направления удобно чередовать: сегодня чтение, завтра математика.

Частые вопросы о функциональной грамотности в 7 классе

Чем эти задания отличаются от обычной математики? Условие даётся как жизненная ситуация, и часть работы тебе нужно сделать самому: перевести её в математику, понять, что считать, какие данные лишние, что означает результат. В обычной задаче этот шаг уже сделан за тебя.

Как родителю помочь, не решая за ребёнка? Задавайте вопросы вместо подсказок: «Что спрашивают?», «Где в тексте это сказано?», «Проверь на простом примере». Если ответ неверный, попросите объяснить решение вслух. Ошибка часто находится при пересказе.

Сколько заниматься, чтобы был результат? Хватит 10–15 минут в день, но регулярно. Одно-два задания с полным разбором полезнее, чем десять решённых наспех.

Если не знаешь, с чего начать, возьми проценты и чтение таблиц: они нужны и в математических, и в финансовых, и в читательских заданиях.